[ブログ] 「近代の大学の危機」から現在の大学を考えてみる

大学の歴史シリーズ第三弾です。これまで、１２世紀の大学のはじまりについてや、中世で行われていた「スコラ学」について書いてきました。この時代はどちらかといえば「大学が生まれて、拡大していく」時代でした。 しかし、その後の１６世紀から１８世紀くらいにかけて、大学には危機が訪れます。今日はその危機について少し書いてみようと思います。今回の参考文献も「大学の歴史」です。 大学の歴史 (文庫クセジュ) posted with amazlet at 12.12.01 クリストフ シャルル ジャック ヴェルジェ 白水社 売り上げランキング: 306973 Amazon.co.jp で詳細を見る ▼ 近代（１６世紀から１８世紀）における大学の危機を非常に簡単にまとめるならば以下の３つのポイントがでてくるといえるでしょう。 １．大学が時代遅れの教育を続けている！ 中世の時代から変わらず古い典拠を使っていることや、大学の外で起きた革新的な流れを取り入れていないのではないか、という批判を受ける。 ２．あらたな発明や発見は「大学の外」で行われていた！ この時代の大学は先端的なものではなく、あらたな発明や発見は大学の外で行われていた。大学の外の場として、近代になると学者たちの研究や知的革新のためのあらたな公共空間が出現した。 例）アカデミー、学会、図書館、宮廷、サロンなど ３．学位が簡単にとれてしまう！ 学位の取得が容易になっていた。学生の出席率は低く、それにより教師も欠勤することが多かったため、講義や討論は実質行われていないこともあった。簡単に学位がとれてしまうので、学位が知的能力を裏付けるものでなくなってしまった。（特に当時学生の多かった法学部ではその傾向が強かったとのこと） ▼ 昔も大学にはこんな時期があったんですねえ。教えている内容が古く、大学は「先進的なものを作り出す場所」でなくなり、大学を卒業したときにもらえる「学位」の価値がなくなってしまう。なんだか昔のこととは思えない部分もあります。 こうした問題から大学改革が必要という流れになります。参考文献によれば、一般的に、大学の近代化は、大学が国家や職業の需要にこれまで以上に適応するかたちをとるそうです。これもある意味いまっぽいかんじもしますね。